立志傳承一千位年輕人師道：黃同慶老師，要讓大家教得有笑、有趣、有創意

我所認識的黃同慶

原作:百年樹百人第六梯 陳瓊華(Robin) 老師
編輯修訂:百年樹百人第八梯 陳畊仲 醫師

緣起講師訓

與同慶認識在2013年9月百年樹百人講師訓，當時我的評論是＂積極及幽默＂。三年後再看這段文字，感覺沒變，但增加更多。

執著努力：學過的、運用的、反思的、精進著

沒有經過思考的經驗是沒有價值的，沒有經過實踐的知識也是沒有價值的，要讓學習產生價值，重點是思考與實踐這兩步。by 黃同慶

同慶總說他不是聰明學生，只能多讀書多練習。聰不聰明我不肯定，但可確定是同慶在教育這條路上，很執著也很努力。

學習且反思內容，透過分享或是實作，即知即行。設定每年學習精進重點，逐一實踐。例如：設定＂說故事＂，課程中、與朋友聚會，有機會就練習，期許能說好故事。

師道傳承 助教訓練，相信一千位年輕人可以為台灣帶來改變

為傳承百年樹百人精神，創立了"幫助教育人才訓練計畫"。發願培育1000位教育訓練人才，號召講師群一同成就。一步一腳印，已完成五期，計有177位同學參與。更重要是，凝聚對教育有熱忱夥伴，塑造一個真誠共享成長環境，讓大家在這條路上走得更穩更遠。

教育之道無他，愛與榜樣而已

我總說同慶是個傻大哥（大個），純樸又超會照顧人的大哥。現在我說同慶是個傻老師，專注執著循循善誘的師者，像太陽般溫暖週遭。用鼓勵與愛對待學生也用同等關懷著同修們，讓我們都能齊向上與向善。

若再次寫對同慶的評語，我會寫下

師道傳承的最佳榜樣！

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